近年来，山东春季高考的魅力不减，与我省扶持职业教育的一系列举措有关，尤其是添加本科选取方案，提升了春季高考的吸引力。依照招生方案，我省2015年春季高考本科方案为110885人，比2014年添加了近两万人。春季高考的施 行，特别是对那些走夏考升学没有希望的学子来说，无疑为他们供给了一条绿色通道。这 样看来，春季高考的升温，一定程度上仍是源于有些考生的“本科梦”，那些投进招生方案的高级职业院校，起到的吸引效果就相对有限了。而依照我省中长期教育 改革和开展规划，施行高考制度的初衷，是要建立评估方法多元和选取形式多样化的高级教育系统，推进各类职业教育的开展。我省还依据人力资源商场的多样化需 要，将当地高校依照应用根底型、应用型、技能型三类进行“分类办学”，建造不一样类型的人才培养特色学校。假如参与春季高考的考生也走上了片面追求高学历 的路途，报名人数再多，恐怕也很难转化为实实在在的职业教育前进。高级教育的开展，既是为了给社会运送合格的劳动者，满意社会用人需要，也是在帮助个人实现人生价值，多层次的学历标准的设立，是为了最大程度地做到人尽其才。可是，“唯学历”论在大家脑海中根深蒂固，特别是一些用人单位开出的招聘标准，唯本科学历不必，这种思维对学子的挑选产生了很大的影响。因而，要想提升高级职业教育的吸引力，要害仍是要为高职院校的毕业生供给更好的未来。假如可以使那些没有本科毕业证的学子，都能找到合适自个的工作，处理这有些学子的后顾之虑，那么通往高职院校的春季高考，对学生的吸引力自然会得到提高。